by Mr.Wuli | 3 月 30, 2023 | Studio One 有料攻略, 初學者講座（DTM）, 軟體情報（DTM） |
Hello 大家好，我是 Wuli！今天要來跟大家分享一套免費的錄音軟體，那就是 PreSonus 的 Studio One 這套軟體。雖然之前我在 Blog 以及 YouTube 推廣非常多次了…。這次會再次提到這個軟體是因為它在 2023 年推出了新版的 Studio One 6 之後，又變更了 Prime 版本下載以及取得授權的使用方式。所以這篇就來大家分享怎麼樣取的 Studio One 6 的免費版本授權。 註冊下載 Studio One Demo 版本 首先的第一步是你必須到 PreSonus...
by Mr.Wuli | 3 月 26, 2023 | 初學者講座（DTM）, 設備與周邊（DTM） |
嘿，我是 LiSWEi.com 的 Wuli , 今天我們想跟大家來聊聊麥克風。麥克風是你在錄製樂器或是人聲時最重要的一個工具。因為他負責捕捉你的聲音，就像是相機的鏡頭一樣。如果你想要收錄任何在現實中的聲音，那麼一隻合適的麥克風一定是必備的一項工具。當然如果你是要用 MIDI 製作音樂，在 DAW （ 數位音頻工作站 ）中會有很多的虛擬樂器 （Soft Instruments ）可以幫你完成，但如果你是想要把自己的歌聲錄到電腦裡面，或是把吉他音箱的聲音透過麥克風錄進電腦中進行剪輯後製，那麼你都會需要一隻麥克風。...
by Mr.Wuli | 3 月 25, 2023 | 初學者講座（DTM）, 音樂理論 |
之前我們講了強力和弦、三和弦、七和弦的標記以及組成公式，幾天我們就來講講順階和弦（Diatonic Chords ／ ダイアトニックコード）。中文說得順階和弦呢… 簡單一點的來說就是順著使用的音階、依序排列出來的和弦。 先設定你要使用的音階 根據音階中所出現的音找出三度和聲 依序堆疊出你需要的三和弦 以上為 C 大調音階範例 以大調音階為例： I (大和弦，如C大和弦) ii (小和弦，如D小和弦) iii (小和弦，如E小和弦) IV (大和弦，如F大和弦) V (大和弦，如G大和弦) vi (小和弦，如A小和弦) vii°...
by Mr.Wuli | 3 月 19, 2023 | 初學者講座（DTM）, 音樂理論 |
之前我們有講到 “三和弦” 以及使用三和弦作為延伸的 3 + 1 個七度和聲的七和弦系統。今天我們就來跟大家聊聊五種不同的七和弦型態。如果你已經瞭解了 “度” 與 “大小音程” 之間的關係的話，那麼你可以把和弦理解成以三度堆疊所組成的和聲。所以延續上次的三和弦再網上疊一個七度音，就形成了所謂的七和弦。 在上一篇文章中我們有講過七和弦就是以三和弦+一個七度音後所延伸出來的和聲類型 七和弦也跟三和弦一樣會因為...
by Mr.Wuli | 3 月 17, 2023 | 初學者講座（DTM）, 音樂理論 |
之前我們聊了關於一些基本的和弦概念，講到了 Power Chord 跟 三和弦；也聊到了 如何利用大三、小三來分辨你使用的和弦到底是 Major 還是 minor 。 三和弦的組成以及如何分辨 三和弦的組成以及如何分辨 今天我們就來往上再加一個和音！加碼一個 七和弦。七和弦的組成方法很好記，就如同的他名字一樣只需要加上一個七度音就可以了。至於組成的方式呢.. 就是直接使用之前的三和弦的根音再往上數 7 個音階就是你的七度音了！ 今晚我想來點不一樣的：三加一和弦 要想了解和弦得先需要了解“度”與“音程”的關係...
by Mr.Wuli | 3 月 15, 2023 | 音樂雜記 |
之前在上一篇文章我們聊到了電吉他經常使用的和弦 “Power Chord” （ 中文也有人翻：強力和弦 ），同時也介紹了它的組成音就是由最低的根音往上數 ５ 個音階，找到五度音即可完成 Power Chord 的和聲。 今天我們來聊聊如何區分 大／小和弦，當你不知道該用大和弦還是小和弦，又暫時背不起來樂理的時候，你可以直接無腦的從最低音往上數3 個音階，即可找到三度音；再加上你原有的五度音就可以組成一個三和弦了。 順著你的音階使用相對應的和聲即可，根音當作 “起始音” 起算 1.2.3.4.5...
by Mr.Wuli | 3 月 9, 2023 | 作曲方法, 音樂理論 |
今天我們來聊聊三和弦。關於三和弦最簡單的記法就是 “以三個音組成的和弦”。最常見的三和弦，就屬 “大三和弦 / Major“ 跟 “小三和弦 / Minor” 兩種了。剛開始學鋼琴或是吉他時，多數的人都會聽過這兩種和弦的名稱。大和弦的情感聽起來會比較 “開心” 、“陽光”；小和弦聽起來會比較 “悲傷”、“憂傷”（當然感覺這種形容詞是很主觀的，但感受和弦的情緒卻是一個音樂創作者需要具備的一項重要能力）。...
